Perdu

Alors, je n'ai pas réussi à remplacer les casse-têtes avec des écrits ...

Je n'ai pas encore la maîtrise de soi nécessaire pour le faire mais je travaillerai.

Puisque les postes anciennes, beaucoup de choses se sont passées. J'ai travaillé au lycée Mark Keppel comme spécialiste d'intervention concernant les maths. Dans ce rôle, j'ai aidé les profs avec l'enseignement et les étudiants avec leur compréhension. Je n'ai pas eu ma proper classe, mais j'étais dans les classes de plusieurs professeurs (mâles et femelles) en les aidant à la plupart à l'arrière des chambres de classe mais parfois j'ai enseigné aux étudiants. C'était un bon travail et je me suis amusé d'aider les étudiants avec les maths en classe et pendant le déjeuner et après les heures de classe. J'ai aidé beaucoup d'étudiants avec le calcul aussi et avec les maths de compétition.

Mais quand les cours finissent en été, tous les étudiants n'ont plus besoin d'aide et ils partent. Je travaille encore au lycée mais seulement pour six heures par semaine. À part de ce travail, j'enseigne à trois enfants parler le français. Ils ont appris les chiffres de zéro à soixante-neuf, quelques fruits et quelques légumes, les salutations, le verbe avoir et d'autre choses, mais on rencontre pour une heure par semaine. Donc ils l'apprennent lentement. Et moi j'ai appris la langue française pour la première fois à l'université et je suis professeur (au lycée) pas instituteur de l'école primaire alors c'est une aventure nouvelle d'enseigner ces enfants des âges de 7 ans, de 9 ans et de 11 ans. Il est tard maintenant et je vais m'endormir bientôt. Bonne nuit à tous les lecteurs! À la prochaine!